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发布人:      发布时间:2013-06-28


和谐
奋发
唯实
创新

和谐:和谐是真善美的统一,是事物存在的最佳表现形态,是一切美好事物的共同特点。构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求,是全面建设和谐社会的必然要求。一方面,构建和谐社会为和谐校园的建设提供了持续的动力,一个幸福、公正、和谐的社会,将为和谐校园的建设提供良好的外部环境;另一方面,实现和谐校园,将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。构建和谐校园体现了学校发展的价值取向,体现了学校的文化品位,让学生在这个氛围中去思考、理解、感悟,净化灵魂,升华人格,完善自己,这种和谐使学校在其凝聚力、吸引力和向心力等各方面都能够得到发展,这也是学校实力的一种表现。 

奋发:古人云:“天行健,君子以自强不息”。意思是天道运行刚健强劲,君子应刚毅坚卓,奋发图强。同时,人生难免坎坷挫折,但“挫折就像一块石头,对于弱者来说,这是块绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,这是块垫脚石,使你站得更高、看得更远。”我们既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为近代中国科技文化的落伍而感到痛心疾首。作为当代大学生要以良好的职业道德,以饱满的精神状态,以强烈的主人翁责任感,为国分忧,爱岗敬业,奋发图强,艰苦创业,立志成才,报效祖国。
唯实:——“不唯上、不唯书、只唯实”是陈云同志早在延安时期就提出的著名论述。唯实需要智慧和辛苦,“不唯上、不唯书、只唯实”难在处理只唯与不唯的关系,当书本理论、上级意见与实际相符时,三者就一致,但是,不一致的时候,就有只唯与不唯的取舍。树立“只唯实”的精神,旨在倡导一种探索与进取的职业观念,有什么样的精神状态就有什么样的工作态度和工作作风。唯实才有进取,唯实才能创新。为师者悉心传授,求学者扎实学习,实事求是,理论联系实际,严谨治学、治教、从事,力求造就有真才实学之人。 
创新:创新,英文为innovation,词义解释为创新(innovation)行为、发明(invent)行为或者创造(create)某种新事物的行为,原有的东西加以改变或引入新的东西。创新不需要天才,创新只在于找出新的改进方法。教职工应立足本职,不断探索,勇于创新,学生应不断追求新的知识,成为有求知欲、创造力的可塑之才。


 

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