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双师联袂授课 班级辩论对决 ——思政课部专题化教学改革系列报道之三
发布人:宣传部      发布时间:2018-01-05

2018年元旦后的第一次思政课,在两间全校最大的阶梯教室里,掌声不断,喝彩不停。不同的思政班级正在进行一场题为“社会稳定主要依靠法律还是道德维持”的辩论对决。两位教师、同一主题,两个班级、同一课堂。台上老师激情飞扬,台下辩手唇枪舌战。一方寸土必争,御敌于外;一方诱敌深入,各个击破。台下观众,聚精会神,不时爆出掌声与喝彩。

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这是思政课专题化教学改革的又一次教学创新:双师联袂授课。思政课部教师以“法律与道德”主题辩论赛活动为桥梁,按照不同的学术背景俩俩搭配,共同讲授法律与道德对推动社会发展的重要意义。

“辩以明理,启我幽思;论以求知,驻我心弦。” “法律与道德”主题辩论赛历时一个半月,由李菡、肖威、曾子茜、佘知资、李宇中五位老师全程指导。通过面试角逐,从16个思政班级中选出64位正式辩手和若干工作人员。同时,邀请实战经验丰富的校辩论队优秀辩手从礼仪规则、技巧思维等方面进行为期两周的培训。1月3日、1月4日下午,八场精彩纷呈的唇枪舌战在公教楼302、303教室同步上演。

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行者有界,思者无疆。辩论只是一种形式和方法,本次教学改革的目的是让学生从辩中学会思考,从学中明辨是非。除了思维的激情碰撞,课堂将焦点也指向时下的新闻热点——江歌案。江歌案涉及到的道德与法律问题众多,再加上当事三人的大学生身份,值得当代大学生深深思考。两位老师从各自的专业背景出发,分别从道德和法律的角度对该案件进行分析,并引导学生思考,何为道德,何为法律?如何遵守道德与法律规范?学生反馈,获益良多。

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思政课专题化教学改革探索全新模式,教师告别单兵作战,课堂打破固化模式,从“独奏”逐步变为“合奏”。从“教师合奏”到“课堂合奏”,最终发展为“课程合奏”,有力地促进了大思政教育体系的真正构建。

                                     (思政课部 肖威 李菡)


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