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中国教育新闻网:“学生在哪,我们的引导就到哪、守护就在哪!”——湖南109所高校辅导员强化思想引领 战“疫”有绝招
发布人:宣传部      发布时间:2020-02-13

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“学生在哪,我们的引导就到哪、守护就在哪!”——湖南109所高校辅导员强化思想引领 战“疫”有绝招

作者:阳锡叶 喻玲 李珺发布时间:2020.02.12来源:中国教育新闻网

武汉籍17名,湖北籍141名,全校22231名学生,无一遗漏,全部联系到位。疫情发生后,湖南衡阳师范学院以各学院党总支副书记牵头、辅导员划片包干的方式,对所有学生情况逐一摸排,每天详细统计各项数据,做到“不漏一人、不留死角”。

疫情发生以来,湖南省109所高校辅导员迅速从“寒假模式”开启为战“疫”模式,把抗疫作为这个春节的特殊主题,从疫情排查、每日一报、心理服务、安全宣教、学习引导等多方面,为学生守好“责任田”,护好“一校人”。“学生在哪,我们的引导就到哪、守护就在哪!”

守护学生:一个也不落下

“老师,我今天没出门,没有发烧和咳嗽,一切都好!”“老师,我在河北,家人没有疑似症状。”疫情发生以来,长沙理工大学158名辅导员每日排查学生疫情数据,建立了全校33012名本科生和4940名研究生的身体健康档案,实时动态把握学生的健康状况;建立了湖北籍1201名本科生、250名研究生的健康台账,坚持每天与每一名湖北籍学生联系一次,及时掌握学生身体状况。

面对疫情,“一个也不落下”,是广大辅导员老师的责任,也是他们的心声。彭安是湖南有色金属职院资源环境系一名“90后辅导员”,手上管着5个班级学生总计172名大学生。虽然身怀7个月宝宝,但她一天24小时保持电话畅通、QQ在线、微信畅通,时刻掌握学生疫情防控情况。工作记录本存了172名学生的电话号码、微信号及QQ号,每天与学生互动近100次。

一旦摸排发现感冒、咳嗽、身体不舒服的学生,彭安就会及时发送短信或者电话联系家长,直至学生或者家长有反馈为止。总而言之,172名学生疫情监控,一个都不能少。

中南大学全体辅导员、班导师、研究生导师面向全校5.8万余名学生,持续进行细致摸排;湖南师范大学学工战线全体辅导员“100%”投入到疫情防控战斗中;湖南机电职院151名辅导员(班主任)全部结束休假,以最快速度建立了12359名学生的身体健康档案……湖南109所高校辅导员全体迅速行动,严格落实“日报告、零报告”制度,密切掌握学生身体状况和学习、生活情况,守护好每一个学生的身体健康。

思想教育:一刻也不放松

“面对疫情,白衣天使们义无反顾冲向抗疫最前线,带着医者的责任,必胜的信念,在国家危难时挺身而出,值得我们学习。”2月6日,湖南长沙师范学院预科教育学院组织全院49个班级学生在线热议“疫情下的感动瞬间”。

连日来,湖南长沙师范学院全体辅导员、班主任纷纷召开网络主题班会,上好特殊时期的“思政课”。“作为一名湖北十堰人,虽然身在‘重灾区’,但我始终牢记自己辅导员身份,要当好学生成长的引路人,和大家一同抗击疫情,是我义不容辞的责任。”该校学前教育学院辅导员吴兵这样说道。学生信息排查、数据整理报送、疫情防控与宣传教育工作,他一样不落。

“越是特殊时期,越是学生特殊的成长期,思想政治教育越是不能放松。”湖南各高校辅导员用实际行动践行着辅导员的初心和使命,当好学生的人生导师和知心朋友,上好特殊时期的思政课。

在长沙理工大学,该校汽车学院辅导员彭琼英一对一地为所带的236名学生推送有关安全知识的同时强化思想引领,帮助学生确立信心;交通学院辅导员刘莎、化学学院辅导员孙佳乐针对研究生开展防控知识宣传的同时,开展“今日中国、强大中国”等爱国主义教育;艺术学院辅导员李慧通过网络发动引导广大学生制作“感恩逆行者”“武汉加油”等短视频,组织“以艺心,战疫情”绘画海报大赛、读书打卡活动等,参与学生达3000余人次。

心理辅导也在同步进行。湘南幼儿高等专科学校在对学生进行摸排的过程中,发现一个接触了湖北籍人员的学生焦虑心理严重,既担心自己被感染,又担心感染别人。辅导员曹敏耐心教导她不要慌张,放松心情,自行隔离观察,有情况及时报告。这名同学担心开学后同学们会歧视,曹敏对她说:“不会的,疫情之后,我首先拥抱你!”

截至目前,湖南省有61所高校开通心理服务热线电话36部,邮箱、QQ、微信等网络辅导服务平台110多个。

督促学习:一天也不放弃

如何引导学生在“加长版”假期科学合理安排学习生活?湖南各高校和辅导员老师各出“绝招”,让同学们把握假期时光、不断夯实自我、停课不停学、同心战疫情,“一天也不放弃成长”。

“一封家书传递真情,一份承诺彰显担当,一次孝行表达感恩,一本好书润泽心灵,一部影片感悟初心,一门课程加强学习,一个规划描绘蓝图……”湖南化工职院学工处、团委在全校10000余名学生中开展的防控疫情“七个一”专题教育活动,引导学生在家做坚持学习的“高级宅”。

长沙师范学院学前教育学院的辅导员们呼吁学生“宅身不宅心”,积极利用微信、微博、抖音等新媒体平台,录播儿童唱跳视频、儿童画教学等内容,创建抖音账号“长师学前为武汉加油”,以学生喜闻乐见的方式创作属于学前教育专业的高质量漫画、视频、音频等作品。

长沙理工大学各学院(系)纷纷通过建立线上学习群、分享网络学习资源、举办线上活动等方式为学生提供线上学业辅导,举办丰富多彩的线上活动。该校材料学院辅导员银波每天活跃在所带年级的六个班级群中,保持与学生在一起24小时“不掉线”,既及时掌握学生信息不遗漏,又能和同学们一起学习;土木学院辅导员叶正芳以QQ直播的形式召集她所带年级分布在全国各地的学生干部们开展特别的工作讨论会,“全覆盖”推送通知确保人人知悉延迟开学,集中分类共享慕课资源,集结专业学习、学科竞赛、考研过级小分队等确保“停课不停学”。

(中国教育报—中国教育新闻网记者 阳锡叶 通讯员 喻玲 李珺)

作者:阳锡叶 喻玲 李珺

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